晚饭后的餐椅上搭着一双换下来的袜子。她没说什么，拿手机拍了一张，发给了他，配了四个字：放哪我收。过了两分钟他回了个表情，走过去把袜子拿去了卫生间的篮子里。第二天同样的事没有再发生。

为什么会放在餐椅上

换下来的东西随手一搁是最省力的动作。放在椅子上说明他不是藏在角落，只是没走到该放的地方。

拍照发过去的意思

拍照不是告状，是让他看见。文字说不清的画面对着照片一眼就明白，比说十句省事。

清单：进门之后最容易被随手放的几样

• 袜子
• 外套
• 钥匙
• 快递纸箱
• 充电线

表格：几种做法的关系成本

做法	关系成本	效果
拍照发过去	低	中
收起来不说	零	低
当面说一句	中	中
设一个固定位置	低	高

收起来不说会怎样

收一次可以，收十次就成了默认。对方一直不知道有这件事，习惯也就一直不变。

说的时候怎么说

说东西，不说人。说你那双袜子放在餐椅上了，比说你又乱放东西要好接得多。

给他一个位置

在换鞋的地方放一个篮子，进门脱下来就丢进去。有了顺手的地方，随手放就不会落在椅子上。

拍照的时机

当天拍、当天说，别攒。攒了一周再发一串图，效果会完全反过来。

语气的问题

同一张照片，配一句问句和配一句指责，结果完全不同。配一句放哪我收是最不伤人的。

两个人都有这个习惯

先看自己有没有。两个人都随手放，就先从一个篮子开始，别只盯着一方。

家务不是一个人的事

家务里最累的不是做，是记。谁记着谁就累，把记的事分出去一半，会轻松很多。

和收纳的关系

收纳的位置要顺路。要绕远才能放好的地方，没有人会天天用，定了也白定。

孩子看到的样子

小孩学的是动作，不是话。大人随手放，说多少遍都一样，他会照着做。

客人的东西

客人来了东西随手放很正常，不必当场收。等人走了再归位，谁都不尴尬。

什么时候不必说

偶尔一次不必提。说了十次的小事再说一次，效果只会更差，挑重点就够。

什么算重点

落在公共区域、影响别人使用的算重点。落在自己房间角落的，可以先放过。

一件件来

一次只提一件事。一次提五件，对方听到的只是抱怨，一件也改不了。

改了之后要认

对方改了要说一句。只盯着没改的地方，是很多小事卡住的真正原因。

和父母同住

长辈的习惯更固定。能在自己的区域放一个自己的篮子，就已经解决大半。

长假期怎么处理

放假在家待得久，东西自然更多。放假前先把位置理一遍，比假期里天天说轻松。

写在篮子上的样子

在篮子上贴一行字：进门就放。四个字，比说十遍管用。

照片要不要留

不用留。拍完就删，当成一次提醒就够了，没必要攒着一堆当证据。

事后怎么复盘

复盘只问一句：是位置不方便，还是没提过。多半是位置不顺路，挪一个好放的地方就行。

下一次怎么把这件事避开

进门处放一个篮子，篮子上贴一行字，拍照当天发、配一句顺手收了，改了之后说一句谢谢。四件事做完，餐椅上就不会再出现袜子。

篮子要放在顺路的位置

进门就要脱鞋换鞋，篮子正放在这一步旁边，位置对得上动作才用得起来。换季衣服进出多，随手放的概率也高，在衣柜边再放一个筐能接住大半。

不必定罚则，也不必次次说

家里的小事不必定罚则，定了就成了对账，气氛反而更紧。十次里挑两三次说就够，每次都提，重点会被淹没，对方也容易麻木。

先改自己那一半

先看自己有没有随手放的东西，一人改一半比一个人改全部好谈得多。位置固定下来之后，不用提醒也会顺手放好，习惯是被位置带出来的，不是被话说出来的。

回到你手上

回到你手上：拍照不是告状，是让对方看见，文字说不清的画面对着照片一眼就明白，比说十句省事。配的字最要紧，配一句放哪我收，比配一句指责不伤人得多；当天拍、当天说，别攒一周再发一串图，那样效果会完全反过来。真正解决问题的还是位置：在换鞋的地方放一个篮子，贴上一行字，进门脱下来就丢进去，有了顺手的地方，随手放就不会落在椅子上。要留意的是收纳的位置得顺路，要绕远才能放好的地方没有人会天天用。收起来不说只能收一次，收十次就成了默认；说的时候说东西不说人，一次只提一件，不改的地方不提，改了的地方说一句。

类似情况怎么处理

家里人总把换下来的东西随手放在公共区域，怎么处理

先判断是位置不方便，还是没提过，多半是位置不顺路。真正管用的是给一个顺路的落点：在换鞋的地方放一个篮子，贴一行字，进门脱下来就丢进去，有了顺手的地方，随手放就不会落在椅子上。提醒的方式也有讲究，说东西不说人，说你那双袜子放在餐椅上了，比说你又乱放东西好接；拍照当天发、配一句放哪我收，别攒一周再发一串图。收起来不说只能收一次，收十次就成了默认。一次只提一件，一次提五件对方听到的只是抱怨。

怎么让一家人养成归位的习惯

靠三件事：位置、频率、反馈。位置要顺路，绕远才能放好的地方没人会天天用。频率上分开定，谁买菜、谁做饭、谁归位，同一件事两个人管最后谁都记不清；长假期在家待得久，放假前先把位置理一遍，比假期里天天说轻松。反馈上，对方改了要说一句，只盯着没改的地方是很多小事卡住的真正原因。孩子学的是动作不是话，大人随手放，说多少遍他都照着做。长辈的习惯更固定，能在自己的区域放一个自己的篮子就已经解决大半。